En Israël, peu de personnes sont au courant d'un projet initié par le ministère de l'Éducation et le Centre judéo-arabe pour la paix, Givat Haviva.
Cela a commencé avec suspicion, mais le ministère de l'Éducation et l'entreprise de Givat Haviva n'ont pas abandonné la lutte pour la coexistence et celle-ci se déroulera dans près de la moitié des écoles de la société arabe cette année. "Au début, les enfants étaient gênés, mais cela a changé", a-t-elle confié à Ynet Yael Sarig, qui enseigne l'hébreu depuis 5 ans à Kafr Qasem. Même la police a du mal à le croire
Il y a quelques mois, Shay Shmuelinson a parcouru les rues du village d'Arara, dans le Wadi Ara, et à un moment donné, un policier l'a arrêté et lui a demandé de s'expliquer. Elle a répondu
"Je suis enseignante ici, à l'école primaire Al-Salam", le policier a lever un sourcil et a mis à en doute ses propos poliment.
Après sa libération, il a continué à la suivre afin de s'assurer qu'elle allait bien à l'école.
Et le même officier de police ne fait pas exception, d'autres enseignants racontent des histoires similaires.
Mais c'est fini et aujourd'hui nous parlons de tout, de tout ce qui se passe, pas seulement de l'école.
Les professeurs me souhaitent également la bienvenue et les parents sont heureux que leurs enfants apprennent l’hébreu. Aujourd’hui, je me sens comme un écolier. "
Raed Nazar Aqel, étudiant à al-Salam, confirme ses propos: "Au début, nous avions peur de passer un mauvais moment avec un enseignant juif, mais aujourd’hui, nous attendons sa leçon. Nous sommes très heureux d’avoir un enseignant en hébreu.Nous avons beaucoup appris de lui. "
Cette initiative s'inscrit dans le cadre du programme "Abeille hébraïque", présent dans tous les collèges de la société arabe et qui, selon le ministère de l'Education, a intégré cette année 46% des écoles arabophones.
Le nouveau directeur de l'école al-Salam, Mohammed Abu 'Aqel, explique que l'importance de Shay Shmuelinson réside dans l'enseignement de l'hébreu parlé aux étudiants. "Ils ont besoin d'être aidés dans ce domaine. C'est une étape d'intégration " dit-il. "Cette année, il enseignera en quatrième et cinquième années, où ils recevront une base en hébreu parlé. Je suis fier d'avoir un professeur comme Shay. Les étudiants sont heureux et profitent de ses leçons."
Yael Sarig, une résidente de Matan, enseigne l'hébreu depuis cinq ans à l'école al-Hayat de Kafr Qasem, qu'elle a contactée par le biais d'un projet de Givat Haviva et du ministère de l'Éducation. "Au début, les enfants étaient gênés", dit-elle. "Ils ne m'ont pas acceptée avec enthousiasme et ont été tellement surpris d'avoir un professeur juif ils ont commencé à tester mes limites. J'ai réussi leur test. Ils savent que je peux enseigner. Aujourd'hui, ils en savent déjà beaucoup sur moi et ma famille, et je leur rends visite à Ramadan."
- Les enseignants juifs dans les écoles arabes sont en forte hausse ?
"Ici il y a une rencontre entre deux cultures et dans la salle de classe. Je suis autorisé à tout dire. Il y a deux ans, un excellent élève m'a dit dans la leçon:" Je n'aime pas les Juifs ".
Je lui ai demandé pourquoi et il a répondu:" Je ne sais pas ". Il y avait un réel lien entre nous et qu'il disait quelque chose de mal. Nous nous sommes serré la main et c'était fini. "
- Comment se déroulent les cours?
"Dès la première leçon, je leur dis que je ne parle pas très bien l'arabe, alors nous parlons parfois avec les yeux, ou mettons l'anglais et l'hébreu ici et là. Tout cela dans la bonne humeur avec beaucoup de sourires. Durant la journée je donne des leçons d'hébreu à l'école, et le reste du temps je m'occupe de ma fille "
Shai enseignant juif dans une classe arabe
Comme Shay Shmuelinson de l’école d’Arara, Yael Sarig a fait une étrange rencontre avec la police: «Il y a deux ans, j’ai quitté l’école et j’ai été arrêtée par un policier de la station de Rosh HaAyin. Il vérifié les autorisations et demandé ce que je faisais ici. "À un moment donné, il m'a dit:" Quoi Il n' y a plus d'écoles juives pour enseigner ? "
Shrihan Khair Aala est l’un des élèves de Yael Sarig. Selon elle, après une brève période d’acclimatation, les étudiants ont changé d’attitude envers elle: «Au début, nous ne la croyions pas, mais aujourd’hui nous l’aimons. Yael est la meilleure enseignante. J'espère qu’elle restera ici. Elle nous enseigne beaucoup de choses et nous lui apprenons aussi un peu d’arabe. "
Le directeur de l'école al-Hayat, Zahar Amer, appelle l'intégration des enseignants juifs dans les écoles arabes "étonnante et bénie". Il a déclaré: "Au début, les étudiants ne comprenaient pas vraiment ce qui se passait et il y avait des difficultés, mais aujourd'hui, Yael fait partie de l'école. Au départ, ils l'appelaient même" la Juive ". Aujourd'hui, ils l'appellent par son prénom et sont très liés. Elle a promu la langue hébraïque auprès des étudiants.
"Au début, je me demandais aussi comment les étudiants l'accepteraient et comment elle s'en sortirait. Mais elle était assidue. Je l'entendais lui dire:" Je vais t'apprendre l'hébreu et tu m'apprendras un peu l'arabe.
"Elle leur a également parlé de l'actualité et les a laissé parler librement sur des questions sensibles. Elle est ici tous les jours, même lorsqu'il y a des événements exceptionnels. Je n'ai aucun problème à faire en sorte que davantage d'enseignants suivent la même formation. "
Le programme responsable de Givat Haviva est Nasrin Sif.
Le directeur de l’éducation, Shmuel Abubav, poursuit le projet pilote et l’étend dans toute la société israélienne. Le nombre d'enseignants juifs ayant commencé à enseigner dans la société arabe dans le district du Nord a augmenté au cours de l'année écoulée. Tous ces éléments peuvent générer une résonance positive et augmenter le volume du discours public pour choisir de vivre ensemble. "
