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"L’objectif est de survivre": avant l’ouverture de l’année académique, une rencontre entre nouveaux et anciens étudiants a eue lieu afin qu'ils nous donnent leur point de vue sur les études universitaires en Israël.
Plus de 300 000 élèves commencent l'année universitaire en Israël
Plus de 300 000 étudiants commenceront leur année universitaire dans les universités et les écoles professionnelles demain.
@Les nouveaux et les anciens étudiants se sont rencontrés, ils ont parlé de leurs attentes, de leurs craintes et de leurs déceptions - et ont également donné des conseils aux nouveaux arrivants "Si vous n'êtes pas certains de ce que vous voulez apprendre, n'allez pas directement à l'université; attendez de savoir" .
Environ 313 600 étudiants devraient commencer leur année universitaire dans les universités et les collèges en Israël.
Selon le Council for Higher Education (MLA), 236 450 étudiants vont étudier pour un baccalauréat, 64 180 pour un master, 11 870 pour un doctorat.
Durant cette réunion entre des étudiants qui commenceront leur académie et des étudiants plus âgés, ils ont partagé leurs frustrations et leurs attentes.et ont donné également un conseil, une voie à suivre: "Le but est de survivre."
Contrairement à l’année dernière, où l'année universitaire avait démarrée par des grèves de professeurs débutants dans certains établissements d’enseignement supérieur et d’une longue grève de professeurs seniors dans les collèges, les études devraient reprendre demain sans perturbations significatives.
Les données de l'IAF publiées cette semaine montrent que le nombre d'étudiants en sciences humaines a chuté de 25% au cours de la dernière année, de même que le nombre d'études en droit et en études commerciales, ainsi que le nombre d'étudiantes et d'étudiants en droit: les femmes constituent maintenant une majorité: au premier degré - 58%, au deuxième degré - 63% et au troisième degré - 53%.
Outre la question de la pertinence du diplôme universitaire actuel, qui occupe une place importante dans le discours sur le sujet en Israël et dans le monde, des appels sont également lancés pour que les étudiants fournissent des outils pratiques pour l'intégration sur le marché du travail pendant leurs études et pour "mettre à jour" la matière enseignée par les établissements universitaires.
"La réalité change et le système d'enseignement supérieur évolue en même temps", a déclaré Shlomi Yahyab, présidente de l'Union nationale des étudiants et étudiantes.
Selon Yahyab, "les méthodes d'enseignement universitaires du 21ème siècle pourraient ne pas être les mêmes que celles qui existaient auparavant.
La révolution numérique et l'accès au savoir doivent changer le centre de gravité de l'enseignement et mémoriser notre développement de la pensée.
Des discussions approfondies sur la pensée critique et des cours de perfectionnement de l'anglais nous donneront des outils cruciaux dans le monde du travail, mais ouvrira également la profondeur de la compréhension de la théorie et de la pensée indépendante. "
Yahav a ajouté qu '"un diplôme pertinent pour nous est un diplôme important qui étend nos capacités de réflexion et nous permet d'être prêts pour la prochaine étape de nos vies, que ce soit dans le domaine de la recherche ou sur le marché du travail."
La direction des institutions académiques devrait mener à cette prise de conscience, et les représentants des étudiants seront les premiers partenaires de toute percée afin
d'exprimer cette vision. "
"Finalement, je ne voulais pas faire de diplôme"
"L'académie ne vous permet en aucun cas d'acquérir de l'expérience", a déclaré Naama Cohen, diplômée en sciences politiques et en études gouvernementales de l'Université Ben Gourion.
Presque tous les autres membres de la réunion semblent être d'accord avec Naama.
"L'académie n'a aucune connaissance du savoir", a déclaré Eitan Zidkin, qui entamera sa première année de mathématiques à l'université hébraïque demain.
"Je connais personnellement des programmeurs de génie qui n'ont pas encore mis les pieds dans l'académie et qui travaillent aujourd'hui sur la plupart des emplois du marché."
Le sentiment général des étudiants est cohérent avec plusieurs enquêtes menées ces dernières années par l'Union des étudiants, qui soulèvent les principales difficultés, notamment la difficulté de gagner sa vie et d'intégrer son travail à l'école, le manque de flexibilité de la part des institutions académiques et la très petite préparation au "lendemain".
"Rétrospectivement, j'attendrais deux ans, trois ans et deviendrais plus professionnelle dans le domaine avant de me lancer dans des études universitaires, il me semble que la seule façon de bien apprendre est de savoir quoi apprendre.", a déclaré Naama Cohen.
Le diplôme en poche, l'université vous abandonne
"Je suis prête à abandonner le prestige d'une université pour aller dans une école qui me permettrait d'intégrer un métier. À la fin de tes études universitaires, l'université t'abandonne, elle se fiche de toi", a ajouté Naama Cohen.
"Il est impossible de travailler après l'obtention d'un diplôme", a ajouté Lilac Markovic, une étudiante en communication et théâtre qui entamera sa troisième année à l'Université de Tel Aviv demain.
Je termine mon diplôme et ensuite dois-je faire? Lilac Markovich
"Quand je pose cette question autour de moi, la plupart des autres étudiants me répondent : tu ne dois pas t'inquiéter, tu as encore trois ans devant toi avant de te poser cette question Mais comment est ce possible de ne pas s'inquiéter ? Je termine mes études et je fais quoi ensuite ?".
Elle aussi, comme Maana Cohen, pense qu'après le bac il ne faut pas se précipiter pour obtenir un diplôme mais gagner plus d'expérience dans le domaine du travail, du métier que l'on souhaite exercer" ajoute-t-elle
Conseils aux nouveaux arrivants: Ne t'isoles pas et n'oublies pas ta grand-mère
Lilac Markovich a répondu simplement: "L'objectif est de survivre trois mois, une période probatoire, et de revenir pour survivre trois mois de plus. Et c'est comme pendant pendant trois ans."
À ce stade, les anciens étudiants ont été invités à donner des conseils à un nouvel étudiant :
"Ne pas s'isoler " un conseil donné à Anna Bieler Zipin qui est étudiante de troisième cycle en génétique à l'Université hébraïque de Jérusalem.
" N'oublie pas ta famille et tes amis, dans le bus, même pour un trajet de 10 minutes appelle ta grand-mère." Qu'est-ce que tu entends? "Comment vas tu ?" Ce lien est indispensable pour continuer à survivre dans le milieu universitaire."
Bachar quant à lui donne autre conseil celui de comprendre les limites à l'avance. "Vous devez comprendre que vous ne pouvez pas passer le test et tout savoir", a-t-il déclaré. "Vous devez passer le test avec ce que vous savez et en retirer le maximum. C'est tout."
Or a déclaré que nombre de ses amis n’avaient pas l’intention de d'entrer à l'université " Beaucoup de mes amis n'ont pas du tout l'intention d'étudier, mais ils vont commencer à développer de nombreux nouveaux métierset c'est la direction à suivre. car c'est là que ça se passe."
Bialer Tzipin pense différemment. "J'espère vraiment que dans dix ans, nous verrons plus d'étudiants dans le monde universitaire", a-t-elle déclaré. "Il y a moins de femmes diplômées de l'enseignement supérieur, en particulier dans le domaine des sciences. "
Lilac Markovich, pour sa part, a fait valoir que les différences entre université et les écoles spécialisées seraient éventuellement estompées. "Les gens comprendront le besoin d'expérience, cette nécessité d'appréhender la pratique le plus vite possible, on peut toujours retirer la théorie de la pratique mais difficilement la pratique de la théorie"
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