Un débat sans précédent se déroule au Liban ces jours-ci sur la définition d'Israël dans le programme scolaire libanais. Alors qu'Israël est traditionnellement désigné comme l'ennemi du Liban, un certain nombre d'enseignants demandent maintenant de réécrire cette définition, d’après le quotidien libanais al-Akhbar.

Le ministère libanais de l'Education a récemment annoncé qu'il envisage de revoir le programme qui est étudié dans les écoles du Liban depuis 19 ans.

Selon l’article, le Centre de recherche pour l'éducation et le développement, une organisation nationale opérant au sein du Ministère de l'éducation, a organisé une série de discussions sur les objectifs généraux du programme libanais, la semaine dernière.

Dans ces discussions, certains membres du comité pour les études en langue arabe ont révélé leur opposition à l'inclusion de l'expression «animosité envers l'entité sioniste oppressive" dans les objectifs des programmes d'études générales.

Expliquant leur opposition à l'expression anti-Israël, les enseignants ont dit qu'ils «ne veulent pas impliquer la politique dans l’Education Nationale qui devrait être neutre et non soumise à des perceptions politiques."

«Nous ne voulons pas apprendre à nos enfants la haine, même si l'ennemi occupe notre terre, viole notre souveraineté et surplombe notre frontière», ont-ils expliqué plus en détail.

"Pourquoi devons-nous nous concentrer sur Israël alors que le Liban a plus d'un ennemis?" ont demandé les professeurs, en faisant valoir qu’Israël est l’un des ennemis, d’une longue liste qui comprend le régime syrien, ISIS et les Palestiniens.

A l’opposé, Talal Atrisi, professeur de sciences sociales à l'Université libanaise, a déclaré à al-Akhbar: "Nos enfants doivent être éduqués pour prôner la paix et la tolérance dans la société locale, mais pas envers l'ennemi, qui doit être traité dans le programme comme quelqu'un que nous tuons et luttons contre ".

Nassim Huri, professeur de science politique à l'Université libanaise, a déclaré: "si nous utilisons des mots ambigus pour décrire l'ennemi nous perdrons notre identité naturelle en tant qu’état. Le programme libanais ne doit pas seulement parler de l'animosité envers Israël, mais aussi éduquer pour résister à l'ennemi sioniste ".

Par opposition à Huri et Atrisi, Widah Naser, un professeur de philosophie à l'Université américaine de Beyrouth, a fait valoir que les étudiants libanais ne devraient pas être éduqués pour encourager l'animosité. "Nous ne devrions pas seulement discuter des sionistes, nous avons une longue liste de priorités qui comprend la lutte contre l'extrémisme religieux qui menace les Etats arabes," dit-il.

Source : jpost.com

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