Comment enseigne t-on l'Holocauste dans le monde? Seuls 57 sur 139 pays parlent de l'Holocauste en tant que fait authentique et unique de l'Histoire. L'étude montre que dans certains manuels scolaire, la Shoah est banalisée. 

Selon une étude, visant à comprendre la manière dont on enseigne l'Holocauste dans le monde, il a été constaté qu'au Japon, comme en Chine, les manuels scolaires n'utilisaient pas de langage spécifique à la Shoah.
Les termes employés sont les mêmes pour les massacres de Nanjing au Japon, les attaques à la bombe atomique d'Hiroshima et Nagasaki et l'Holocauste.

Dans 28 pays, la Shoah ne fait pas partie du programme scolaire.
Parmi eux, la Nouvelle-Zélande, l'Islande, la Bolivie, la Thaïlande, l'Égypte et l'Irak.

L'étude, réalisée par l'Institut allemand de Georg Eckert a été publiée à l'occasion de la commémoration des 70 ans d'Auschwitz.

Les manuels scolaires chinois ou indiens se sont appropriés les termes utilisés pour décrire la Shoah et ont ainsi  "rendu tragique" leurs propres massacres.

Ceci est grave car la Shoah perd alors sa valeur de génocide humain, elle est ainsi "banalisée", car considérée au même titre que n'importe quel massacre, dans ces manuels.
L'absence de différence entre la Shoah et les massacres de guerre, conduit soit à l'oubli soit à la banalisation du fait. 

Un autre pays, utilise aussi un terme spécifique qui décrit d'Holocauste pour parler du génocide au Rwanda.

En Inde, les références à l'Holocauste varient selon le contexte politique dans lequel les manuels ont été publiés. Lorsque le gouvernement fédéral était sous le contrôle du Front de gauche, l'Holocauste n'a pas du tout été mentionné dans les manuels.

En revanche, dans 57 pays dont les États-Unis, le Canada, le Brésil, l'Allemagne, la Pologne, la France et la Turquie, l'Holocauste a sa place en tant que tel.
La "Shoah" est décrite selon un vocabulaire spécifique, qui ne s'attribue pas à d'autres massacres ou guerres.

Cinquante-quatre pays, comme la Norvège, l'Algérie et le Pérou, évoquent seulement le contexte dans lequel l'Holocauste peut être enseigné et font par exemple le lien avec la Deuxième Guerre mondiale. D'autres comme le Mexique, la Colombie ou l'Argentine, en parlent uniquement pour réaliser un projet éducatif qui n'est pas spécifiquement lié à l'Holocauste.

Traduction et réécriture d'Haaretz

Caroline Haïat