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UN PROGRAMME EXTRAORDINAIRE POUR ENFANTS QUI ONT UN Q.I. DE PLUS DE 155. Le programme est conçu par le Président de l’Institut Weizmann D. Zajfman.

Quinze lycéens suivent actuellement un programme intensif visant à faire d’eux la première « équipe de génies » d’Israël. Ces élèves de Seconde et Première ont été choisis par le ministère de l’Education pour participer à ce nouveau programme pour surdoués, dans le cadre duquel une fameuse personnalité scientifique d’Israël encadre chacun d’eux en vue d’en faire un des futurs leaders de divers domaines scientifiques.

Chacun des élèves choisis a un QI de plus de 155 et le ministère espère déjà en faire des lauréats pour le Prix Nobel !

Les écoles israéliennes, toutes classes confondues, auraient aujourd’hui quelque 12 000 élèves qualifiés par le ministère de l’Education de « surdoués ». Quelque 10 à 15 élèves par classe auraient un QI de plus de 155.

Le programme, qui vise à développer au maximum le potentiel intellectuel des jeunes surdoués, a été conçu par le président de l’Institut Weizmann des Sciences, Daniel Zajfman. Pour trouver les jeunes gens les plus adaptés, les professeurs ont été priés de recommander les élèves dont ils considèrent les performances scolaires comme extraordinaires.

Les élèves sélectionnés se sont vus assigner un scientifique de réputation mondiale, qui s’est engagé à les former. Chaque jeune vient un jour toutes les deux semaines dans l’établissement dans lequel le ou la scientifique travaille.

Les scientifiques font participer leurs petits protégés à leur travail et les forment dans leur domaine. Trois fois par an, l’équipe est réunie dans le cadre d’une session collective.

Shlomit Rachmel, qui dirige le département des surdoués au ministère de l’Education, a indiqué que les formateurs avaient été choisis très soigneusement. « Il s’agit de chercheurs de premier plan en sciences et qui représentent de bons modèles pour leurs élèves », a-t-elle expliqué.

Ehoud Douchovny de l’Institut Weizmann encadre actuellement un élève de Première, le formant en physique particulaire et l’aidant à obtenir un diplôme universitaire en mathématiques.

« C’est un élève très ambitieux avec un énorme potentiel », affirme le scientifique. Bouchovny a l’intention d’incorporer son jeune élève dans son travail sur le plus grand accélérateur de particules du monde, situé près de Genève.

« Mon élève participera activement à une expérience que j’effectue. Il viendra même avec moi à Genève pour présenter les conclusions de ce travail. J’en suis très ému », déclare Douchovny.