Egalité des chances pour tous de faire des études supérieures: Pour la première fois en Israël, une faculté ouvrira ses portes en mars aux étudiants souffrant du syndrome d'Asperger et d'autisme, ainsi que de troubles d'apprentissage complexes. Selon des données récentes, un enfant sur 180 est diagnostiqué souffrant du spectre autistique, et un enfant sur 100 est diagnostiqué avec des troubles d’apprentissage complexes.

C’est la première fois que des étudiants à capacité réduite ont la possibilité d’être acceptés pour obtenir une licence, ce qui pourrait faciliter leur intégration sur le marché l'emploi sur une base égale dans l'avenir. L'initiative vient de l’organisation Eckstein pour les personnes handicapées, en collaboration avec l'Université ouverte, et elles développeront la fac «Be», dans laquelle des cours universitaires uniques seront proposés.

L'inscription et l'admission seront basées sur un entretien personnel et sur une préparation d’un mois. «L'objectif de la préparation est de permettre aux étudiants "d’atterrir en douceur » de s’adapter à la vie universitaire et de leur fournir les outils nécessaires pour poursuivre leurs études", a expliqué l’organisation Eckstein.

Il sera proposé aux étudiants d’étudier dans le cadre de l’Université Ouverte pour obtenir une licence en économie, informatique, psychologie et éducation et psychologie et communication. Dans l’avenir, d’autres cursus seront proposés.

Les étudiants ne choisiront pas à leur gré quelle direction prendre, mais leurs capacités seront examinées par rapport au cursus choisi, et leur future intégration sur le marché de l’emploi. Les études dureront quatre ans et auront lieu à Guivatayim. Les diplômes des étudiants seront reconnus par le Conseil de l'enseignement supérieur.

Dans le cadre d'une méthode unique d'enseignement, les élèves mettront en pratique les sujets abordés en faisant des ateliers, en aidant dans la préparation des examens, des séminaires sociaux etc.

"Le but de la deuxième partie de l'étude est d'accompagner vraiment les étudiants pour qu’ils n’aient pas de travail supplémentaire au-delà des heures de cours, et ainsi assurer leur réussite scolaire".

Dr Ofer Zehavi, directeur de la recherche appliquée à Eckstein, a déclaré: «L'ouverture de la faculté est une bonne nouvelle et offre une solution égale à la population qui par le passé, n’avait pas la possibilité de décrocher un diplôme de l’enseignement supérieur reconnu et complet. Nous croyons que l'augmentation de la proportion des diplômés chez les adultes ayant des troubles d'apprentissage complexes et souffrant d'autisme ou du syndrome d'Asperger les mettra à égalité sur le marché du travail".

Source : nrg.co.il

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