Une révolution tranquille a eu lieu au cours des derniers mois dans les écoles primaires: de plus en plus de parents d’élèves de la première à la cinquième année (CP-CM2) se battent contre les smartphones, qui ont pris le pas sur les loisirs et la journée scolaire des élèves, pour revenir à des téléphones "non-intelligents".

En collaboration avec d’autres parents et la plupart des écoles, ils appellent à reporter au maximum l’achat de smartphones pour enfants. Ils proposent une commande commune de téléphones sans Internet, des téléphones sûrs.

Le projet, intitulé "Tnou lahem ligdol al sheket" (Laissez les grandir tranquillement), a été lancé il y a environ un an et demi par deux mères - Naama Giladi et Sigal Rubin-Shem. "Même avant que des enfants de 7 à 8 ans se connectent à un réseau social, ils doivent développer des compétences sociales de base. Je pense qu'une partie de la raison pour laquelle les parents achètent ce téléphone intelligent tient au fait qu'ils ne veulent pas que l'enfant se sente «exclu». A partir du moment où il s’agit d’un projet communautaire, cela empêche le dilemme. "

Sigal Rubin-Shem a ajouté que "plus de 200 écoles primaires de tout le pays ont déjà adoté cette initiative". Quant aux opposants, elle ajoute: "On nous dit que nous allons à l’encontre du progrès, mais c’est exactement le contraire. Nous sommes à l’avant-garde du progrès et nous savons identifier ce qui est prématuré pour un enfant de 8 ans.

La dépendance aux réseaux sociaux peut être différée de deux ou trois ans sans rien perdre de la technologie - et c'est la seule différence entre un smartphone qui serait entre les mains de l'enfant et les autres moyens que nous mettons à disposition à la maison. "

Le groupe Facebook " Tnou lahem ligdol al sheket " regorge de photos d'écoles qui ont déjà apporté ce changement - et de conseils d'autres parents sur la manière de lancer cette initiative avec leurs enfants.

Revenir à un téléphone "stupide" // photo: Moshe Shai

Réduire l'exposition

"Des études montrent que les bébés ne doivent pas être exposés à des écrans de smartphones et de tablettes avant l'âge de deux ans de crainte de dommages dans le développement du cerveau et d'un déficit de l'attention", explique le professeur Yair Amichai-Hamburger, responsable du Centre d'étude de la psychologie de l'Internet à l'école interdisciplinaire de Herzliya.

"Parmi les enfants qui utilisent des smartphones et sont actifs sur les réseaux sociaux, nous constatons malheureusement un large éventail de dommages possibles, allant de la dépendance à l’altération de l'image de soi."

Conformément à ces conclusions, le professeur Amichai-Hamburger a créé un modèle de développement sain des enfants, construit en dix étapes. Le modèle inclut une recommandation de ne pas exposer les enfants de moins de 2 ans aux écrans et de reporter à l'âge de 10 ans l'obtention d’un smartphone.

Il souligne également que les parents doivent faire attention à l'exemple qu’ils montrent à leurs enfants: "La plupart des parents ont de mauvaises habitudes d'utilisation du smartphone et sont donc une source d'apprentissage négatif pour l'enfant".

Source : Israel HaYom