Israël : un programme de mathématiques dès la maternelle

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Israël : un programme de mathématique dès la maternelle

Après le nouveau programme visant à promouvoir cinq unités de mathématiques au baccalauréat, le Ministère de l'éducation se tourne maintenant vers le jeune public.

Un nouveau programme du ministère de l'Éducation va promouvoir les mathématiques pour les enfants âgés de 3 à 6 ans dans les jardins d'enfants à travers diverses activités, y compris des chansons et des jeux.

L’idée qui se tient derrière cette réforme en cours d’exécution s'appuie sur le fait que les enfants développeront des concepts mathématiques dès leur plus jeune âge en utilisant une variété de jeux, tels que les cartes, le chant et la danse, qui les aideront à apprendre à compter, à résoudre des problèmes et à se déplacer dans l’espace.

Une cour de maternelle

Une cour de maternelle

Après le programme "Latet 5" qui visait à augmenter le nombre d'étudiants validant 5 unités de mathématiques au baccalauréat, le Ministère de l'éducation en destine un nouveau à un public beaucoup plus jeune.

Le but, entre autre, est d’apprendre à la petite enfance à élargir son esprit mathématique à travers des jeux de cartes : l'enseignant distribuera à chaque élève une carte sur laquelle un certain nombre apparaîtra. En répétant les noms des chiffres, les enfants apprendront la séquence correspondant à la carte en leur possession. Les enfants joueront également à la balle selon une certaine règle combinant des nombres, pour apprendre tout en jouant.

D’autres jeux seront proposés, combinant des chants et des danses folkloriques et des idées mathématiques qui permettront à l'enseignant de cultiver les compétences en mathématiques des enfants d'âge préscolaire dans un contexte plus large pour renforcer l’alphabétisation, la langue et le développement dans l'espace.

Au cours de l'année, les enseignants recevront une formation et des cours qu’ils transmettront aux enfants pour leur fournir des connaissances de base en mathématiques au vu de leur entrée en cours préparatoire.

Sima Haddad, directrice de la division de l'éducation préscolaire, souligne que l'exposition des enfants aux principes de mathématiques à un âge précoce favorisera un sentiment de compétence et un désir d'apprendre les mathématiques à l'avenir.

«On dit souvent que les mathématiques sont partout. Cette déclaration nous oblige à examiner l'environnement éducatif qui entoure les enfants de maternelle en classe et dans la cour, et nous pousse à leur permettre de faire l'expérience des mathématiques dans la vie quotidienne, dans un lieu qui allie le plaisir à l'apprentissage: des activités ludiques et pleines de nouvelles expériences permettant de développer l’acquisition des chiffres, d'apprendre à connaître les représentations mathématiques, l'expérience de la géométrie de l'espace et de résoudre les problèmes. "

Source : Israel HaYom

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