Manifestations des lycéens en Israël : l'apprentissage via Zoom est inefficace

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Manifestations des lycéens en Israël : l'apprentissage via Zoom est inefficace

Les lycéens protestent: "L'apprentissage via zoom est inefficace"

Après plus d'un mois à la maison, des lycéens de tout le pays ont annoncé qu'ils étaient sortis aujourd'hui (mardi) pour manifester en appelant le ministère de l'Éducation à cesser d'utiliser le zoom et à permettre des solutions créatives comme l'apprentissage en plein air.

«Nous sommes un groupe d'élèves de Raanana qui avons décidé que la mise en place de l'apprentissage à distance ne nous convenait pas», a déclaré à un élève de 12e année du lycée Aviv à Raanana, Guy Rosen. «Nous ne pouvons pas passé autant d'heures de zoom chaque jour. c'est inefficace . "

La manifestation au carrefour de Kfar Haroeh, hier

Selon Rosen, qui a également manifesté hier, "Nous nous tarissons devant l'écran. Cela fait mal aux yeux,mal au mental, et aussi académiquement, l'enseignement n'est pas vraiment absorbé. Nous appelons à formuler un plan qui soit plus correct pour nous. Cela ne doit pas être un retour complet à l'école, mais en partie. Tout n'est pas noir ou blanc. Nous voulons même des cours en extérieur ou en capsules, l'essentiel est qu'ils trouvent une solution."

Des lycéens ont également manifesté hier pour protester contre la conduite du ministère de l'Éducation. Ils ont même bloqué la circulation au carrefour de Kfar Haroeh pendant quelques minutes. Les panneaux qu'ils érigeaient indiquaient: «Pas de jeunesse - pas d'avenir», «Échec de l'étude à distance», etc.

Dans sa protestation également pour le soutien du chef du conseil et de ses professeurs. «Apprendre via zoom est inefficace et difficile à apprendre de cette façon. Nous exigeons des ajustements de la part du ministère de l'Éducation afin que nous puissions étudier correctement."

La manifestation du lycée prend de l'ampleur dans d'autres endroits du pays.Les étudiants et les enseignants exigent que le programme d'étude soit réduit au motif que le zoom rend l'étude difficile.

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